發(fā)布時(shí)間:2018-09-13 發(fā)布人:樂(lè)朗樂(lè)讀
不知道大家都有沒有看過(guò)電影《地球上的星星》呢?除了大部分正常閱讀的人以外,世界上還有一部分人患有讀寫困難癥,簡(jiǎn)單的閱讀和寫作對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常艱難,有時(shí)候還被家長(zhǎng)誤以為是不努力。樂(lè)朗樂(lè)讀就是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題建立的寫作培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)在發(fā)展良好,幫助了眾多孩子。那么,樂(lè)朗樂(lè)讀靠譜嗎,樂(lè)朗樂(lè)讀培訓(xùn)效果如何?
樂(lè)朗樂(lè)讀 ,閱讀能力提高專家,成立于2009年,是中國(guó)目前唯一兒童閱讀能力在線教學(xué)技術(shù)提供商。 以線上、線下綜合平臺(tái)形式,提供全面閱讀能力提高方案,由香港閱讀能力解決領(lǐng)域教授共同研發(fā)課程,“教師在線教學(xué)平臺(tái)”解決了質(zhì)量統(tǒng)一,個(gè)性化教學(xué)問(wèn)題,是國(guó)內(nèi)少有的同班不同教材的在線內(nèi)容提供商。2012年12月獲得香港愛維穩(wěn)特投資,目前是中外合資高新技術(shù)企業(yè)。
閱讀能力強(qiáng),成績(jī)馬上好! 就像很多家長(zhǎng)沒有仔細(xì)研究成績(jī)單背后奧秘一樣,忽略閱讀能力的重要性,閱讀能力高的孩子學(xué)習(xí)輕松成績(jī)優(yōu)異,我們不認(rèn)同一味補(bǔ)習(xí)知識(shí)提高成績(jī),樂(lè)朗樂(lè)讀倡導(dǎo)輕松學(xué)習(xí)是學(xué)霸, 小學(xué)階段是提高閱讀能力的最佳機(jī)會(huì)。
樂(lè)朗樂(lè)讀加盟靠譜嗎,只要看下面的優(yōu)勢(shì)就知道了。
1、大閱讀時(shí)代:解決月度培訓(xùn)市場(chǎng)痛點(diǎn),小學(xué)生家長(zhǎng)丞待解決的閱讀和學(xué)習(xí)能力問(wèn)題。
2、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少:大閱讀時(shí)代目前沒有一統(tǒng)天下的據(jù)對(duì)優(yōu)勢(shì)品牌。
3、跨學(xué)科擴(kuò)張:跨學(xué)科只能教學(xué)產(chǎn)品是迅速進(jìn)入市場(chǎng)的要素。
4、強(qiáng)技術(shù)壁壘:閱讀能力智能教學(xué)為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)并容易操作的完善教學(xué)體系。
5、強(qiáng)研發(fā)背景:解決學(xué)校沒有自主研發(fā)能力提供可持續(xù)的研發(fā)背景。
6、智慧化管理:全流程智能化管理,解決機(jī)構(gòu)沒有數(shù)據(jù)化的管理體系。
7、擺脫名師化:提供的只能教學(xué)幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擺脫對(duì)名師的依賴。
樂(lè)朗樂(lè)讀培訓(xùn)效果如何?根據(jù)實(shí)際教育成果來(lái)看,眾多本身?yè)碛虚喿x障礙的孩子經(jīng)過(guò)樂(lè)朗樂(lè)讀的培訓(xùn),閱讀水平直線上升,可以在沒有家長(zhǎng)的幫助下自主完成作業(yè),并且還會(huì)主動(dòng)去閱讀有意思的小故事。除此之外,孩子的寫作能力也大大提高,與同齡的孩子沒有差別,甚至在想象力上還有顯著超越。
樂(lè)朗樂(lè)讀具有高度社會(huì)責(zé)任感,定期還會(huì)舉辦志愿者和慈善活動(dòng)。未來(lái),樂(lè)朗樂(lè)讀希望有更多志同道合的投資者加入我們,一起在賺錢的同時(shí),為孩子的健康成長(zhǎng)出一份力!
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